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常州中考补习班,武进和市区补习班老师介绍
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费用,一个永恒的话题。
家长关心辅导班的费用其实是在对价值的估量,家长担心的是我花了钱,孩子到底能够学到什么内容,在巨石完全不必担心这个问题,可以体验。
巨石198元一对一体验课程,从四年级到高三同步辅导,覆盖语文、数学、英语、物理、化学五门课程,详尽的各科知识点的学校同步教学辅导,由教学经验丰富的教师凭借多年教学经验技巧编写而成的课本,每本课本都设的教研小组单研发,教学内容立足于考纲每年考点,难易程度合理,适合多种类别学生学习,出版本地化课本。
一对一教学,课堂知识、弱项、盲点多方面突破,分配小组教师1对1服务,学生个性分析,课堂知识系统多方面审查,学习方式、策略深入剖析。
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巨石教育提醒诸位家长在给孩子报辅导班时,勿必要选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型,不可选择开班后,唯恐学生不报名,便承诺随报随开课,不进行分层教学。
造成同一班的学生层次差异非常大,部分学习能力弱的学生在这个班不能充分吸收老师的授课内容,等于这个辅导班从而白上了。
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四年级语文阅读方法与技巧
(一)速读原文材料——优化阅读方法,讲求阅读实效
小学语文阅读理解的基本能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的。因此,培养学生快速阅读能力,指导正确的阅读方法和思维理解的方法,是相当有意义的。主要从三个方面入手:
1、严格要求,严格练习。
学生在平时的阅读活动中,有许多不良习惯,有的喜欢小声朗读或用手指、笔、尺子等指字认读;有的则习惯咬文嚼字,逐词逐句慢慢读,以为这样读才能读得透彻、理解得深刻。针对这些不良读法,在阅读练习时,我要求他们做到:集中注重力,阅读时做到“心到”、“眼到”、“笔到”; 自主阅读,立思考;快速阅读,快速感知文字信息。在规定阅读的时间,一定要按时按量完成。
2、教给读法,自主感悟。
《语文课程标准》明确指出:“阅读要注重情感体验,发展感受和理解能力。”在读法指导上要求做到对阅读材料要一气呵成读完它,中间不能停顿或复读;尽量使用默读,达到在感知中认读,在速读中感知。
3、捕捉信息,突破。
学生阅读,既有“从书面文字开始而止于大脑的某种再现或解释的过程”,也有“从已经习得的知识和技能”出发在阅读中又选择自己所需要的信息,成为一个“真正主动的、由内心促动并受内心支配的过程”
阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子,以便及时解决。课文《神童的“秘诀”》中陈毅读书的方法,学生可以借鉴。认真地阅读文章是做好题目的前提,只有认真地通读全篇,做题时才能胸有成竹。
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